WWII: память, ритуалы и мифы. Опыт критического осмысления
События и последствия Второй Мировой войны нашли отражение в многочисленных произведениях искусства. Ее жертвам и героям были посвящены романы и повести, театральные постановки, произведения живописи и музыкальные произведения, игровые и документальные фильмы. Значение таких произведений для формирования героических образов и мифов о войне чрезвычайно велико. Их с очень разными целями используют в школах и университетах в России, Беларуси, Украине и Польше.
Мемориальная политика в России, Беларуси, Украине и Польше нацелена, прежде всего, на постсоциалистическое поколение. Это поколение граждан, обладающих таким уровнем доступа к альтернативной информации и знаниям о войне, о которой не могли и мечтать их сверстники в годы существования Варшавского блока. Воспользовались ли представители этого поколения большей свободой и более широким доступом к информации? Различные исследования указывают на тот факт, что политика героизации событий войны и практики выдвижения соседям все новых претензий и обвинений весьма популярны и среди многих представителей постсоциалистического поколения.
В контексте такого рода политики и практик, создаются условия для новых конфликтов, новой волны милитаризации постсоциалистических обществ, роста популярности праворадикальных идеологий.
Цель проекта — создание условий, при которых мнение критически мыслящих, желающих разрушать мифы представителей постсоциалистического поколения будет услышано.
В рамках проекта в июне-июле 2021 года в Бресте, Одессе и Санкт-Петербурге была проведена серия семинаров: «О Второй мировой на языке искусства». Сотрудники музеев, журналисты, социальные исследователи, фотографы из разных городов Беларуси, Украины и России презентовали результаты своих работ и проектов, участвовали в общих дискуссиях и экскурсиях.
27 Сентября — 1 Октября в Тбилиси проходила международная осенняя Школа «WWII на языке искусства». По результатам, участники из разных стран разработали идеи совместных мультимедиа проектов, подготовили серию статей.